Gay Kosmopol

                                                        Le livre d'Elisabeth Thorens-Gaud vient d'être lancé en Suisse ce jeudi 3 septembre. L'auteure l'a présenté ce vendredi aux Assises contre l'homophobie qui ont actuellement lieu à Genève, où il a été très bien accueilli.

L' AUTEURE:

Elisabeth Thorens-Gaud enseigne l’histoire et la géographie dans un collège.

Après des études de Lettres à l’Université de Genève, elle a vécu à Boston pour étudier le Management à Harvard.

Parallèlement à son métier d’enseignante, elle a toujours exercé une activité dans le domaine de la communication.

Elle a rassemblé ses compétences de pédagogue et de rédactrice pour faire entendre la voix des jeunes homosexuels, et avec des professionnels de la santé et des enseignants, elle a fondé l’association Mosaic-info pour informer les parents, les enseignants, les professionnels de la santé et les jeunes sur des sujets de société sensibles liés à toute forme de discrimination, y compris l'homophobie.

Avec la participation de Marina Castaneda, auteur du best-seller "Comprendre l’homosexualité

LE LIVRE:

"Enfants homosexuels, des préjugés à l'acceptation"
Aide aux parents, soutien aux enseignants, conseils aux jeunes.

J’enseigne l’histoire et la géographie dans un collège secondaire à des adolescents.
Il y a peu de temps, une élève m’a raconté que son père l’avait mise à la rue parce qu’elle était lesbienne. Cette fille avait pensé au suicide. Sa détresse m’a bouleversée.

Selon des études scientifiques, un tiers des tentatives de suicide, voire des suicides chez les jeunes serait lié au questionnement sur leur identitié sexuelle.

Ce risque diminue sensiblement quand ces adolescents se sentent intégrés à l’école et soutenus par leur famille, car ils peuvent alors développer une meilleure estime d’eux-mêmes. Les enseignants et les parents jouent donc un rôle essentiel auprès de ces adolescents.

• Que se passe-t-il dans l’esprit d’un père ou d’une mère qui apprend que son enfant est homosexuel pour qu’il le rejette?
  

• Pourquoi les parents ont-ils tant de mal à vivre cet événement?
  

• Existe-t-il un chemin vers l’acceptation et l’intégration?
  

• Quel rôle les enseignants et les professionnels de l’éducation peuvent-il jouer pour aider ces enfants?
  

• Comment les enseignants peuvent-ils agir sans s’immiscer dans la vie privée des familles?

En tant que pédagogue, il me fallait trouver des réponses à ces questions. Je suis donc partie à la rencontre de ces parents, de ces professionnels et de ces jeunes pour recueillir leurs témoignages.

C’est ainsi que j’ai troqué ma craie contre ma plume pour écrire ce livre, afin d’aider les parents dans leur cheminement vers l’acceptation, de sensibiliser les enseignants aux difficultés que les élèves homosexuels rencontrent à l’école, pour tenter d’éviter des drames qui peuvent conduire des enfants à se suicider.

Contacter l'auteure: E-mail: thorens-gaud@bluewin.ch

Le livre est actuellement disponible sur Amazon mais ne sera disponible en librairie en Belgique, en France et au Canada qu'à partir du 29 octobre 2009

PRESSE:

Téléchargez une interview d'Elisabeth Thorens-Gaud à l'occasion des premières Assises contre l'homophobie: téléchargement .pdf

Une des sources du livre: un dossier belge!

A noter que Madame Thorens a, pour la partie de son livre destinée aux enseignants,  notamment  exploité le dossier Combattre l'homophobie à l'école, pour une école ouverte à la diversité, distribué en 2006 dans toutes les écoles en Communauté française de Belgique et encore téléchargeable en ligne sur le site de la Communauté française. Madame Thorens considère qu'il s'agit d'un ouvrage exhaustif!

Un communiqué de Kombi Berlin

European Training course for Teachers and Trainers in Berlin – LLP grant available

Dear colleagues,

KomBi offers a training course on Homophobia and Diversity of Genders addressed to persons working in the educational sector (teachers at school or trainers in adult education). Comenius or Grundtvig grants are available for applicants from EU member states (except Germany), Turkey, Iceland, Norway and Liechtenstein.

All relevant informations can be found in this e-mail and also here:

http://www.kombi-berlin.de/01-start-european-sep.html

Please forward this announcement in your networks to those who might be interested. Thank you!

Stephanie Nordt and Thomas Kugler-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

*Apply for an In-Service Training grant funded by the European Commission’s new Lifelong Learning Programme (LLP) and attend an interesting training course in Berlin*

The Lifelong Learning Programme (LLP) is a European funding programme which supports education and training across Europe. If you work in the educational sector (as a teacher at school or as trainer in adult education) you can apply for an In-Service Training grant of up to 1500 Euro for a 5 day training course.

We offer the following training course:

*Strategies and Practical Tools Challenging Homophobia and Acknowledging Diversity of Genders in formal and non-formal Education for Teachers and Trainers** *

Date: September 20 th – 25 th 2009

Place: Berlin (Germany)

Eligible for grants: Educators from school or adult education living in EU member states (except Germany), Turkey, Iceland, Norway or Liechtenstein.

The main objective of this course is an increased awareness of perspectives of inclusion in educational settings with the focus on gender stereotypes in a binary gender system, heteronormativity and homophobia.

The course uses a variety of methodologies focusing on interactive and cooperative learning activities. There will be a mix of workshop-based working and lectures or presentations with discussions. Most of the sessions will be workshop-based involving awareness raising activities, individual reflection, pair work, small group activities, peer teaching sessions, simulations, role playing, discussions and practical training practises. Video clips are used to illustrate and deepen aspects of gender competence and diversity competence. During excursions and field work gender stereotypes in the public space are examined.

This course has been accredited and it is listed in the Comenius-Grundtvig Training Database, reference number "DE-2009-901-001". Find more information about the training course in the European database of accredited training courses here:

https://webgate.ec.europa.eu/llp/istcoursedatabase/index.... <https://webgate.ec.europa.eu/llp/istcoursedatabase/index....>

If you are interested in participating in this course and want to apply for a Comenius- or Grundtvig grant for the course, please consult the documents at

http://www.kombi-berlin.de/01-start-european-sep.html

There you will find more information about the application procedure and a pre-registration form.

You can apply for an In-Service Training Grant for this course to your National Agency until April 30 th 2009.

Kind regards,

Thomas Kugler and Stephanie Nordt

Training Team

KomBi – Communication and Education, Berlin, Germany

Voici un petit film tourné par des lycéens en banlieue parisienne, au Lycéde des Loges à Evry (91). Ce n'est bien sûr pas professionnel, mais ce n'est pas le but. Ce qui m'intéresse ici, c'est le travail pédagogique réalisé dans un environnement scolaire multiculturel. Bravo les gars! 

En Angleterre, les professeurs ne s´adresseront plus à leur classe (ou par courriers ou emails aux parents d´élèves) en employant les expressions papa et maman, et préféreront l´usage du mot "parents". C´est le Ministre de l´Ecole et de la Famille anglais Ed Balls qui présente l´idée dans une nouvelle initiative pour combattre l´homophobie dans les écoles anglaises: Safe to learn, embedding anti-bullying work in schools

Pourquoi? Tout simplement parce que cela ne correspond plus au modèle familial anglais et que l´expression traditionnelle papa et maman pourrait être considérée comme anti-gay. L´idée est de combattre les préjugés homophobes dès l´école maternelle ou primaire.

Pour moi, cela a du sens. La réalité des enfants est en effet très différente d´une famille à l´autre: il se peut qu´il n´y ait qu´un seul parent, des parents séparés ou divorcés, une famille recomposée, deux papas, deux mamans, ou trois parents qui cohabitent (par exemple deux femmes et le copain géniteur), ou encore un papa et une maman. 

On parlera donc du ou des parents, de manière à ne pas suggérer qu´un modèle familial prévaut sur l´autre.

Comme souvent en matière de pédagogie, bravo les Anglais!

Infos sur l´initiative (en anglais): voyez la presse anglaise de ce jour ou

Pink news , Schools out,  Uk gaynews ou Stonewall

Le dossier se trouve sur Teacher Net

Excellent travail pédagogique en anglais: un ensemble de ressources contre l´homophobie nommées STANCE, en 10 livrets, à commander et à découvrir si vous pratiquez cette langue!

http://www.stance.org.uk/

Voir aussi un article introductif sur Pink News:

http://www.stance.org.uk/

Suicide des homosexuel-le-s et violence des jeunes: une ambitieuse politique de prévention de l'homophobie s'impose!

Je vous livre un mail de SOS Homophobie de ce jour ....

REAGISSONS, cela peut se passer en Belgique aussi, la violence n'a pas de frontieres!

 "Le 16 juin 2007, Alexis Frumin, âgé d’une vingtaine d’année, est retrouvé noyé dans la rivière de la Vesle à Reims (Marne). Il a été frappé et torturé plusieurs heures avant d'être jeté à l'eau. Quatre jeunes gens, dont deux mineurs de 17 ans, ont reconnus les faits et ont été mis en examen et écroués, vendredi 29 juin. Selon la procureur de la République de Reims, Madeleine Simoncello, les individus mis en examen «disent s'en être pris à ce jeune homme parce qu'il avait le teint basané et qu’il leur semblait un peu efféminé». Elle n'a cependant pas souhaité retenir les qualificatifs de crime raciste et homophobe car, selon elle, «ce n'est pas suffisamment avéré». Un meurtre qui n'est pas sans rappeler celui, en septembre 2002 dans la même ville, de François Chenu, homosexuel torturé et noyé par trois jeunes proches des mouvements skinheads. Une marche silencieuse sera organisée le 12 juillet à 18 heures à Reims.Sur la ligne d’écoute ou sur le site internet de SOS homophobie les témoignages se succèdent indiquant une inquiétante propension à la violence homophobe chez les jeunes, notamment les mineurs. Un collégien témoigne ainsi : « chaque jour, quand je rentre du collège, je pleure. Les autres me traitent de tapette, de PD, parce que je suis efféminé. Ils ont raison, je suis un monstre. Je veux mourir. »Les chiffres de l’Institut de Veille Sanitaire le montrent (http://www.invs.sante.fr/publications/2007/epg_2004/epg_etat_depressif.pdf) : le taux de suicide chez les homosexuel-le-s est cinq fois plus élevé que chez les hétérosexuel-le-s. EtT ce décalage est de treize fois en ce qui concerne les adolescents, selon une él'Étude du Professeur Shelly menée en 2005 avec l’association Aremedia et l’Inserm. Ce constat n’a rien à voir avec la génétique comme d’aucun voudraient le faire croire. C’est la triste conséquence de l’homophobie qui imprègne la société et qui se traduit par la violence psychologique et physique.Interrogé par l’Inter-LGBT sur ses propositions pour que l’école s’engage concrètement contre les discriminations liées à l’orientation sexuelle ou à l’identité de genre, le candidat Nicolas Sarkozy répondait : « Je suis extrêmement sensible à titre personnel à la question des discriminations. A l’adolescence, quand on est fragile, on supporte très mal d’être différent. La stigmatisation de l’homosexualité perçue à l’école peut produire des effets désastreux sur la construction de la personnalité. C’est ce qui explique que le taux de suicide des jeunes homosexuels soit supérieur à celui des jeunes hétérosexuels. C’est pourquoi, il me paraît essentiel de sensibiliser les professeurs et les infirmières scolaires, souvent l’objet de confidences, à cette question dans leur formation. Il me parait également important de sensibiliser l’ensemble des adolescents sur la question des différences et de l’homophobie au cours de leur scolarité. »Lors du colloque Colloque international contre l'homophobie et pour la diversité par l'éducation qui s’est tenu le 16 mai (interventions à écouter en ligne sur : http://www.sos-homophobie.org), l’ensemble des participants s’est accordé à reconnaître la progression du phénomène homophobe chez les jeunes.SOS homophobie estime qu’il y a urgence à stopper la fabrication création d’homophobie et de violence à l’école. Il faut impérativement mettre en œuvre des mesures de prévention à tous les niveaux : écoles, collège, lycée, universités. Nicolas Sarkozy candidat l’a promis, Nicolas Sarkozy Président doit le faire. Nous attendons du Ministre de l'Education, Xavier Darcos, qu'il entame rapidement le dialogue avec les associations ayant des programmes de prévention."

SOS homophobiec/o CGL, 3 rue Keller, BP 255, 75524 Paris cedex 11www.sos-homophobie.orgLigne d'écoute anonyme : 0810 108 135 ou 01 48 06 42 41Secrétariat presse : 06.28.32.02.50 / sos@sos-homophobie.org